Número de fotos: 6 a color, quedan excluidas las fotos de objetos pequeños y caseros como colecciones de objetos cotidianos (floreros, azucareros, juguetes, encendedores, relojes, autitos, estampillas, etc).
Tema: Descriptivo-Comparativa
Requerimientos: tamaño mínimo: 1.600 px, COLOR.
Nombre entrada : Comparativas
Nombre archivo: Ejemplo archivo 4C_Silva_Juan_ descriptivo_1.jpg (y luego lo mismo 2, 3, 4 etc.
Textos de la entrada (muy breves y al comienzo de la entrada):
1) Concepto (cual es la idea detrás de la serie)
2) Metodología: en que se basaron y porqué, para hacer lo que hicieron
3) Factores constantes y Factores variables
Descripción de la tarea
Este ejercicio consiste en un ensayo fotográfico donde las normas de la toma y el objetivo se fijan de antemano, son constantes, y rigen para toda la serie de eventos variables fotografiados. Siendo este tipo de fotografía eminentemente documental, lo que busca es aportar datos. Es el "cuadro metodológico" el que confiere a este tipo de fotografía autoridad, por cuanto sus parámetros han sido declarados.
El lenguaje descriptivo y comparativo se basa en una actitud, en la cual el fotógrafo define de antemano una serie de normas que pueden ser "universales" (como en la foto de identidad) o inventadas por el autor mismo. El espectador debe percibir la presencia de esas reglas.
Objetivo
El sentido de este ejercicio es 1) entender que toda fotografía usa de reglas, aún cuando estas sean usadas de manera inconsciente y automática; 2) las reglas establecen una suerte de acuerdo tácito o diálogo con el espectador; 3) verificar que la utilidad o creatividad en el diseño de las reglas se comprueba en los resultados del ensayo; 4) entender la razón por la cual muchos artistas contemporáneos usan la fotografía descriptiva y comparativa en sus proyectos.
La fotografía descriptiva y comparativa, no es una actitud natural. Generalmente hace parte de un sistema de identificación, de estudio, de clasificación, de comparación, análisis y estadística. Sin embargo este método, en cierto sentido científico, puede ser usado libre y creativamente para obtener resultados que no incumben la ciencia, la administración o la policía.
En este ejercicio serán ustedes los encargados de diseñar el sistema y sus límites.
EJEMPLOS
1 . Fotos de Edith Roux, En el metro de Shanghai
2. Fotos de Bernd e Hilla Becher, Torres de agua
3. Fotos de Jill_Greenberg, End Times
(Fotos de niños a quienes se les quitó un chupete de caramelo)
Ejemplo de un sistema de fotos descriptivo-comparativo:
"La foto de Identidad".
Concepto: Identificación
Factor constante: distancia, foco, fondo claro, iluminación frontal, encuadre, pose, orientación vertical, punto de vista a la altura de los ojos del que posa.
Factor variable: diferentes personas.
Recursos:
Algunos autores que trabajan de manera descriptiva-comparativa:
Bernd & Hilla Becher
Karl Blossfeld
Rineke Dijstra
Jill Greenberg
Anoush Abrar
Assef Anake
Hiroshi Sugimoto
Masato Seto
Philip Lorca Dicorcia
Li Lang
Hugo Pieter
Thomas Ruff
10 comentarios:
profe, no que había quedado la tarea para el 9 de nov?
Saludos.
Profe, subí la tarea de la performance, la tenia hecha para la semana pasada pero pense que estaba mala, si quiere puede revisar la fecha.
También está arriba la tarea de ahora, Chao profe nos vemos el miercoles :)
Profe que onda? de verdá un 65 por performance?. espero poder hablarlo mañana
Profe subi mi trabajo comparativo y el de performance, la idea la tenia hace mucho tiempo, pero habia dicho que ya no se podia subir, por eso no lo habia hecho.
Profe
Revise mi trabajo comparativo.
Saludos.
Subi hace un rato el trabajo comparativo-descriptivo.... espero que este si (perdon por los encendedores) xD
saludos!
Profe. no se que tengo que arreglar en mi trabajo de comparativo-descriptivo.
Gracias!
Profe ya subi mi trabajo Descriptivo-Comparativo, disculpe por subirlo recién, pero estuve enfermo todos estos dias. Tengo certificado que lo demuestra, por favor revisarlo.
Como falté a clases no entendi el ultimo encargo, me podría dar plazo hasta la próxima clase para entenderlo mejor?
Profesor, subí el lunes de esta semana el trabajo evidencia y descriptivo-comparativo. Ojala pudiera darme mis notas y/o comentario sobre ellas, para saber si evidencias puedo "arreglarla" o cambiarla.
Para Descriptivo, me gustaría saber mi nota.
Gracias,
Saludos !
Publicar un comentario